PERAN PROGRAM DINIYAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MIN 5 KOTA BANDA ACEH
DOI:
https://doi.org/10.65802/an-nur.v1i1.2Keywords:
Kata kunci: Program Diniyah, Mutu Pendidikan Agama Islam, MIN 5 Kota Banda Aceh.Abstract
Program Diniyah memiliki peran penting dalam peningkatan mutu pendidikan agama Islam, terutama dalam mengembangkan pemahaman agama yang mendalam sejak usia dini. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran program Diniyah dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di MIN 5 Kota Banda Aceh. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, di mana data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Diniyah di MIN 5 Kota Banda Aceh berkontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi pembelakaran PAI, baik dalam pengajaran Al-Qur'an, fiqh, akhlak, dan tafsir, yang diintegrasikan dengan pelajaran umum. Selain itu, kegiatan pembelajaran di Program Diniyah juga memperkuat karakter siswa dalam aspek spiritual dan moral. Adanya kerjasama antara guru pendidikan agama di sekolah formal dan pengelola Program Diniyah menjadi faktor pendukung utama dalam pencapaian tujuan tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Program Diniyah memegang peranan strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di tingkat dasar, dengan kontribusi yang nyata dalam pembentukan karakter dan pemahaman agama yang lebih baik di kalangan siswa.
References
Abdillah, M. (2017). Pendidikan Agama Islam di Madrasah Diniyah: Kontribusi dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Islam.
Arifin, Z, 2009, Pendidikan Islam di Indonesia. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arifin, Z. (2018). Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar melalui Madrasah Diniyah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam.
Hamid, M. (2020). Pengaruh Pendidikan Karakter melalui Madrasah Diniyah terhadap Pembentukan Akhlak Siswa di Banda Aceh. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran.
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Pendidikan Madrasah Diniyah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nasution, S. (2015). Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Rajawali Pers.
Samani, M., Hariyato, 2011, Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Supriyadi, A. (2019). Peran Madrasah Diniyah dalam Pembentukan Karakter Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Agama Islam.
Suryani, R. (2016). Pendidikan Agama Islam dalam Perspektif Madrasah Diniyah: Sebuah Pendekatan Kontekstual. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan.
Wahyudi, R. (2021). Inovasi Pembelajaran Agama Islam di Madrasah Diniyah: Studi Kasus di Kota Banda Aceh. Jurnal Inovasi Pendidikan Islam.
Zainuddin, A. (2016). Integrasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Umum di Madrasah Diniyah. Jurnal Pendidikan Islam.
Zuhdi, M., 2017, Strategi Pengembangan Karakter dalam Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Reneka Cipta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 raihan fadhilah raihan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.













